情報リテラシ第一 第1回

0. Zoomの練習
1. 講師紹介
2. 大学生活のアドバイス
3. この授業の進め方
4. 教育用パソコンにログインする
5. パスワードをつける
6. 本日のまとめ

はじめに

ここはクラス 1a です。

間違って来ちゃった人は帰ってください。

注意: 新入生でない学生 (学籍番号が 20B で始まらない人) は、 このクラスを履修できない可能性があります。 このフォームに記入後、 履修許可の指示をお待ちください。

0. Zoomの練習

オンライン授業は学生の方にとっても教員にとっても前代未聞の事態です。 こんなことは今まで誰もやったことがないので、 トラブルが発生するかもしれないことを覚悟してください。

1. できるだけパソコンを使い、スマートフォンで授業を見ないでください (見づらい、タイプしづらいため)。
2. スマートフォン・タブレットを使っている場合は、 別にパソコンを開いておいてください (ブラウザを使用するため)。
3. カメラはオフにしてください。
4. マイクは通常ミュートされており、学生が喋ったことは教員には聴こえません。 喋るときはミュートを解除して喋ってください。
5. 注意: 画面が見えない等の問題がある場合は、 教員がドジをやっている可能性も十分あります。 その場合は、Zoom チャットで「画面が見えない」「音が聞こえない」等の指摘をしてください。 (TAの人にもお願いします)
6. 注意: Zoom チャットに書いたことは、あとから 参加してきた人には見えません。
7. 授業中に質問がある場合は、Zoomのチャットに入力するか、 あるいは新山までメールしてください。 OCW-i の掲示板機能 を 使ってもいいです。

1. 講師紹介

• 講師: 新山 祐介 (しんやま ゆうすけ)
  • 趣味: 旅行、翻訳、ゲーム制作。
    約40年前: 長野県出身。
    約20年前: 東工大 第5類 (情報工学系)。
    2001年: ニューヨーク大学 大学院 留学。
    2007年: 飽きたので帰国し、中小企業に就職。
    2017年: 何を血迷ったか、社会人学生として東工大に再入学。
    2018年: ついでに講師までさせられる。
    
  • 研究テーマ: ソフトウェア工学、人工知能(?)。
• Teaching Assistant:
  • Nesrine Berjab (横田研究室 博士課程)

2. 大学生活のアドバイス

• 大学はほとんど何も教えてくれない。 自分で調べて行動すること。
  • 挨拶の仕方
  • パソコンの使い方
  • よいレポートの書き方
  • 一流企業に就職する方法
• 自分次第で、優秀な学生にもなれるし、完全なダメ人間にもなれる。
  
  • 授業をサボっても何にも言われない。
  • 学外で何をしようが、大学は一切感知しない。
  • 勉強するのも自由だし、落ちこぼれるのも自由。
  (たいていの人はダメ学生になります)
• 学生は大人として扱われます。
  • 学生と教員は、同等の人権をもっています。
  • 常識がない人は、ただの「恥ずかしい大人」。
  • 学内で暴れたら、ふつうに逮捕されます。
• 大学の先生はスゴクないので、期待しないこと。
• 注意: 大学では履修申告が重要です。 履修申告しないと、授業に出席しても「出席した」ことになりません (単位が出ません)。
• 結論: 友達を作りましょう。

3. この授業の進め方

• 学生証を忘れた人は、今日は何もできません。
  教訓: 学生証は、必ず持ち歩くこと。
  
• 授業のスライドはすべて、ネットで見られます。 いちいち写真に撮らなくてOK。
  

3.1. 演習室の利用マナー

演習室は 5月4日現在、閉鎖されています。

	南4号館の入口。演習室は3階にあります。
	3階の階段。手前に演習室2、奥に演習室1があります。
	演習室2の入口 (ここは使いません)。
	演習室2の内部 (ここは使いません)。
	演習室1の入口 (1aクラスで使用します)。
	演習室1の内部 (1aクラスで使用します)。
	閉鎖のお知らせ。

• 利用規則はこちら。
• 飲み食い禁止!
  • 迷惑 + 実際にパソコン壊れます。
  • 「気をつけていればOKじゃん?」
    (とか言いつつ絶対こぼす人がいます)
  • 「俺はワイルドな男だから気にしないフリするぜ」
    (イタいだけ)
• 繰り返しますが学生は大人として扱われます。
• 濡れた傘は持ち込まない。
• 他の授業中は避ける。
• マナー違反の鬼畜どもお客様を発見したら?
  • 可哀想な人々を助けてあげましょう:
    「傘立てはあちらにございます」
    「こちらのゴミをお片付けしましょうか?」
  • 礼儀正しく丁寧に対応すること。
  • 手に負えない場合 → 警察・消防署・特殊部隊に連絡。

3.2. 今日やること

1. 氏名の確認。
2. キーボードの使い方。
3. 本日のお題: パスワードの設定。
   • 入学手続きみたいなもの。
   • さっさと終えて帰りませう。

4. 教育用パソコンにログインする

1. パソコンを起動する。
2. 教育用パソコンにログインする。
   
   仮のユーザ名とパスワード "portal" / "portal" を使う。
   注意: パスワードは複数ある。 これは「教育用パソコンのパスワード」で、今日これから設定するものである。
3. 配布された封筒を開封する。
4. ポータルサイトにログインする。
   
   ここでは封筒に書かれているパスワードを使う。
   これは「ポータルサイトのパスワード」で、次週に変更する。
5. 学生証を忘れてきたことに気づき絶望する。
6. 教育用パソコンに、自分が考えたパスワードを設定する。
   
7. 一旦ログアウトし、教育用パソコンに再度ログインできることを確認する。
   

5. パスワードをつける

5.1. パスワードの選び方

• 英大文字・英小文字・数字をまんべんなく混ぜる。
• 自分しか知らない、推測されない情報って何?
  • 生年月日・血液型 (バレバレ)
  • 通った学校の名前 (調査可能)
  • 生まれた病院の名前 (推測可能)
  • ペットの名前 (漏れる可能性あり)
  • 好きな人のイニシャル (短かすぎ & 推測可能)
  …ただし、これらを組み合せるのはアリ。
• パスワードはどうやって破るか:
  • 片っぱしから試す。
  • 指の動き・キーボードの音を観測する。
  • その人に関する情報 (誕生日・家族など) を調べあげる。
  • すでに漏洩したパスワードを使う。
    よほどのことがない限り、同じパスワードを使い回さないこと。
• 人のフリ見てわがフリ直せ:
  • 陽だまり家族とパスワード〜自分を守る3つのポイント〜
  • ほんとにあったセキュリティの話
• 参考:
  • 破られたパスワード一覧
  • パスワードの安全性テスト

5.2. パスワードを忘れたら?

• PIN番号 + カードで変更できます。
  PINを書いた紙を持参すること。
• 注意: 大学が閉鎖されているため、いまパスワードを忘れると戻す手段がありません。

6. 本日のまとめ

1. この授業のクラス名は何か。
2. 演習室でやってはいけないことを挙げよ。
3. 「教育用パソコン」にログインするにはどうするか。
4. 「ポータルサイト」にログインするにはどうするか。
5. 今日パスワードを設定したのは、どちらのパスワードか。
6. 来週までにやってくる課題は何か。

おまけ

• マスクは何を防御するのか
• なぜ手洗いが重要なのか